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摘要:
新课程改革注重学生综合素质和创新能力的培养,要求学生观察能力敏锐,动手能力强,思维不拘常规,个性鲜明和创新能力突出。对中学化学教师来说,应该责无旁贷地担负起综合素质教育的重任。那么怎样做才能达到上述教育教学的目的呢?
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试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养
多元智能
化学教学
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文献信息
篇名 学生综合素质在中学化学教学中的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中学化学教师 中学化学教学 综合素质教育 个性鲜明 学生综合素质 学生观察能力 创新能力 新课程改革
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G63
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1 徐伟 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学教师
中学化学教学
综合素质教育
个性鲜明
学生综合素质
学生观察能力
创新能力
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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