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摘要:
语文在我国义务教育阶段的学科中占据着非常重要的作用和地位.当前,在小学语文教学的过程中,开展学生人文素养的培养工作,成为提高语文教学质量与水平的有效途径.随着国内小学语文教学目标的多样化与全面化的发展,人文素养对于学生全面发展的优势更加明显.为此,本文将针对当前小学语文教学阶段中人文素养的现状与问题,提出有针对性的策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中人文素养的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 教学 人文素养 培养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 380-381
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
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小学语文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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