幼儿教育游戏化教学探究

• 作者: 黎芬
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,幼儿的教育方式逐渐受到了人们的关注。立足于现代幼儿基础教学理念分析,完善幼儿教育体系的重要途径,就是有机地结合游戏和教学。教学的游戏化主要是在幼儿的游戏环节中融入生活常识和基础知识,以期健全幼儿的基础认知架构,促进幼儿实践能力的进一步提高。基于此,本文分析了"游戏化教学"的含义、价值及运用策略,旨在为广大读者提供借鉴和参考。

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1	黎芬		3	0	0.0	0.0