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摘要:
针对慕课背景下高校青年教师面临的主要挑战,提出提升自身教学能力的应对策略.在慕课蓬勃发展的形势下,高校青年教师应理性看待慕课,树立以学生为中心教育理念.对于适合建设慕课的课程,积极学习和借鉴优秀慕课建设经验,推动所教课程建设;对于不适合建设慕课的课程,借助课堂教学优势,积极改革传统教学方法和手段.同时,高校教师要注重自身知识储备,提升科研和教学能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 慕课背景下高校青年教师面临的挑战与对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 慕课 高校 青年教师
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王奇 7 15 3.0 3.0
2 金嫘 4 7 2.0 2.0
3 张振 44 47 3.0 4.0
4 孙晶 13 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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