初中数学课堂教学有效性的探索与实践

• 作者: 胡朝刚
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学课堂 有效教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

对于初中阶段的数学教学，一直都是初中教学的主要环节，进行初中数学的学习，其重要目的就是帮助学生在后续的数学学习中做好知识储备，进一步加强数学学习的效果。要达到这一目的，作为教师不但要在思想上真正的转变，还要在课堂教学过程中积极运用各种教学策略。通过教学的策略的创新提高学生数学课堂的参与程度与有效性。本文，首先阐述了课堂有效教学的意义，然后阐述了提高初中数学教育效率的方法。