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摘要:
实践能力培养是钢结构模块能力目标的重要组成部分,本文在分析传统实践教学特点的基础上,提出了改革思路,从充实实践教学内容、加强实践环节等多方面给出了具体措施,为提高钢结构教学质量,培养符合行业需求的钢结构人才提供了一定的思路.
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文献信息
篇名 钢结构模块实践教学改革探索 ——以合肥学院为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 工学
关键词 实践能力 钢结构 教学质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 TU391
字数 2151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边健 合肥学院建筑工程系 27 33 3.0 5.0
2 马翠玲 合肥学院建筑工程系 12 26 3.0 4.0
3 吕晓棠 合肥学院建筑工程系 13 15 2.0 3.0
4 孙颂旦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
钢结构
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
总被引数(次)
36276
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