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摘要:
小学美术教学是小学素质课程的基本科目之一,伴随着现代社会的发展,教师们在小学美术教学过程中,应该越来越注重对学生以自己练习为主的实践性美术教学情景设计,不断地实现提高学生们学习效果的能力,培养学生的美术学习素养,能够有效的提高学生们的综合素质,可以充分促进学生们的全面发展,让他们对于小学美术学习更加的充满乐趣.因此提高实践性美术教学进入小学美术课堂的质量性是非常有必要的.
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文献信息
篇名 以练习为主的小学美术教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 练习为主 小学美术 教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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1 周晓丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
练习为主
小学美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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