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摘要:
随着时代的发展,传统的教学思维已经不符合当下的小学阶段学生发展和培养方向,教师必须要转变这些守旧而僵化的教育思维,立足传统文化,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力和语文素养,与我国教育方针中的"文学素养"相对应;彰显语文在生活实践中的魅力;培养学生自主思考,解决问题,在潜移默化中为学生树立正确的是非观和培养美好情操.本文旨在在教学中,要根据学生自身发展结合实际,以贴合实际丰富多彩的教学方式,激发学生对语文学习的兴趣,不断提高学生语文素养.
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激发
小学低年级
语文教学
试论小学低年级语文教学中的阅读培养
小学低年级
语文教学
阅读培养
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文献信息
篇名 小学低年级语文教学中学习兴趣的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学低年级 语文 教学 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
DOI
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1 赵丽亚 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学低年级
语文
教学
策略
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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