浅谈初中数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 汪四平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 创造性思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 192字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的教学活动开展,不仅要教授学生一些基础的知识,还要教授学生正确的学习方法,在教学过程中,注重对学生创造性思维的培养,帮助学生更好的解决数学学习过程中遇到的问题,提高学生的学习能力.因此本文主要从初中教师自身改变和实际教学方法展开讨论,探究培养学生创造性思维的做法,从而为其他教育工作者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪四平		3	0	0.0	0.0