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摘要:
众所周知,歌唱是一个系统的肌理配合完成的运动,发声器官多方配合,协调运动,并通过高级神经系统控制运作来完成的,歌唱情绪更是如此.在高师声乐拓展训练中,情绪诱发是非常重要的.本文以高师声乐拓展训练中的情绪诱发为研究对象,旨在阐述情绪诱发在声乐教学中的应用,并介绍其方法.
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文献信息
篇名 高师声乐拓展训练研究之情绪诱发
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 声乐教育 拓展训练 情绪诱发
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 声乐艺术解析
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鸿德 河西学院音乐学院 18 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
拓展训练
情绪诱发
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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