如何指导学生课外阅读

• 作者: 江都
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课外阅读 教师积极引导
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段,也是课内阅读的延续和发展,对于拓展学生的知识面,更多地认识了解社会无疑有着积极的推动作用。本文探讨的是教师引导学生有效开展课外阅读,提高语文教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江都		3	0	0.0	0.0