作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国在不断发展的过程中,形成了博大精深的传统文化,优秀的传统文化是我国五千年灿烂文明的瑰宝,也是人民群众的精神支柱,更是人们前进的动力.因此,中华优秀传统文化必须实现发扬光大,校园就是一个非常好的传承场所.中华优秀传统文化走进校园可以帮助学生全面了解中国传统,对传统文化产生浓烈的兴趣,主动传扬并继承优秀的传统文化.鉴于此,本文将对中华优秀传统文化进校园的有效途径进行分析.
推荐文章
中华优秀传统文化进校园的价值与意义
中华优秀传统文化
校园
价值
意义
中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究
传统文化
走进校园
教育活动
研究
中华优秀传统文化进校园的"瓶颈"和破解对策
中华优秀传统文化
校园
瓶颈
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华优秀传统文化进校园的有效途径
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 优秀传统文化 校园 有效途径
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 治校
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兆坤 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
校园
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导