初中英语阅读教学有效性提升探究

• 作者: 蒋春敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性提升
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 字数: 252字
• 语种: 中文

摘要

新课标教材的制定逐渐倾向于培养学生各个学科的核心素质,诚然英语也不例外.英语阅读课堂在英语学科教学中占据着至关重要的地位,它不仅能够在一定程度上锻炼学生的学习表达能力,还能对学生的思想文化起到积极正确的导向作用.在英语阅读课程设置方面,应将重点放在学生核心素质的锤炼上,在教学中引入创新理念,激发课堂的活跃氛围,将教学内容与生动有趣的场景结合,从而激励学生发挥主观能动性,使学生具备健康的思想和文化观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋春敏		1	0	0.0	0.0