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摘要:
在小学语文课程教学中,要注重教学方法的创新及应用,通过实施兴趣激发方法的多样化,调动学生学习主动积极性,促进课堂高效化。基于此,本文先就小学语文课堂教学现状及激发学生学习兴趣的影响进行分析,然后就激发兴趣、提高教学效率的措施进行详细探究,希望能通过此次理论研究,为实际语文教学的发展起到促进作用。
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学语文 学习兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄紫红 江西省上饶市广信区五府山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习兴趣
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
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4
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63
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