生活情境在初中道德与法治课堂中的应用措施

• 作者: 尤金梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活情境 初中道德与法治课堂 应用
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

社会在发展的过程中,需要的人才也越来越多,为了培养社会需要的人才,教育者应该根据社会的需求来培养学生.在以往的教学模式中,教室只需要在课堂中不停地讲解知识即可,但是这样的方式教育出来的学生已经不适应现在的社会,因此教育者需要找到更适合的教学方法.在初中道德与法治课堂中也是一样,这门学科本就是相对较枯燥的科目,如果教师再不停地讲解知识点,那么学生的学习积极性也不高,导致课堂效率也不好.为了避免这种情况,教师可以将生活情境融进课堂中,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率.下面我们将对生活情境在课堂中的相应措施进行浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤金梅		1	0	0.0	0.0