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摘要:
作为初中教育教学体系的重要组成部分,英语教学始终是家长、学生和教师重点关注的学科.因为,英语并不是我们的母语,很多学生在学习中都会遇到这样或那样的困难.信息技术的推广与应用不仅为学生创设了更加宽松的学习环境,还为学生核心素养的培养创设了更为有利的条件,是提高学生综合能力与英语水平的重要举措,有利于学生在学习基础知识的同时掌握实践技能,使学生得到全方位的培养.为此,文章以信息技术为核心,对其在初中英语阅读教学中对学生核心素养的培养进行了分析.
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 初中英语 阅读教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 1618字 语种 中文
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1 邓秋丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语
阅读教学
核心素养
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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