运用尝试教学促进学生发展——论尝试教学法在美术教学中的作用

• 作者: 裴旭凌
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 尝试教学法 美术教学 学生发展
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 304字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教育生活中,"插秧式"、"填鸭式"教学的课堂,约束和限制了一个个活生生的心灵,忽视了教师和学生的情感,激发不了学生感知知识魅力和价值的欲望.尝试教学法主张"先试后导,先练后讲,先学后教",转变了传统教学对学生实践活动不够重视的认识,体现了实践第一的思想,让学生在课堂上更具自主性,让学生具有更广阔的学习空间,有利于学生理解知识,加深印象;有利于学生发现问题,解决问题;有利于学生自主创新,增强自信;有利学生自主探究,体验成功;有利于学生团结协作,增进友谊.

作者信息

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1	裴旭凌		1	0	0.0	0.0