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摘要:
中等职业学校通过制定课程标准、开发校本教材、建立工作室、参与民族特色活动、与行业企业专家合作、开展多种教学活动等方式开展民族服饰课程.
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校民族服饰课程——以朝鲜族服饰课程为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 民族服饰 朝鲜族服饰
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 129字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民族服饰
朝鲜族服饰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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