微课在小学数学教学中的应用探究

• 作者: 常欢
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 小学数学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 192字
• 语种: 中文

摘要

在现代信息技术的不断发展下,微课作为一种新的教学形式受到了广大小学数学教师的青睐.巧用微课,可以激发学生学习兴趣,激发学生参与数学活动的欲望,培养学生学习能力和创新精神,帮助学生解决生活中的问题.微课教学的灵活应用不仅能够提高课堂教学的效率和质量,还有助于激发学生学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常欢		4	0	0.0	0.0