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摘要:
为了培养和提高小学生解决实际问题的能力,教育者首先要充分认识以往的小学数学教学的局限性,运用创新的教学模式增强学生学习数学的主动性,发展学生的求异思维,努力提高小学生解决实际问题的能力。同时,还应要求学生把教材理解透彻,包括概念的形成、方法的归纳和知识的运用等。这离不开创造性地发挥数学教师的主观能动性,帮助学生从生活中发现并运用数学。
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小学数学教学中学生探究能力的培养
培养
探究能力
小学数学教学
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生解决实际问题能力培养探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学数学 实际问题 解决
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘昌良 2 0 0.0 0.0
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小学数学
实际问题
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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