基于核心素养的高中英语话题整合复习的教学设计

• 作者: 陈丽玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 高中英语话题 整合复习 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,核心素养这一话题逐渐被人们所关注,如何对学生进行核心素养的培养已经逐渐成为了社会各界、教育部门关注的一个重点问题,并且也是广大教师群体为之努力的一大重要工作.核心素养就是指可以使用学生终身发展和社会发展的一个必备能力以及关键品格,而学生的核心素养培养问题很大程度上与学校的教育有关,就拿高于英语教学来说,基于核心素养下的高中英语话题整合复习教学,教师应该怎样进行教学设计,怎样让学生掌握同一主题的话题语言.本文就对此进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽玲		4	1	1.0	1.0