作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古典诗词是中华民族优秀传统文化的精髓.《义务教育语文课程标准》(2011年版)第四学段目标中指出:诵读古代诗词,注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味.因此,在初中语文古诗词教学中要重视培养学生的阅读鉴赏能力.本文从"初中语文古诗词鉴赏教学的意义;初中语文古诗词阅读鉴赏的有效方法."两个方面加以阐述.
推荐文章
初中古诗词教学的拓展阅读策略
古诗词
拓展阅读
迁移
补充
积累
培养
初中古诗词鉴赏有效教学研究
古诗词
鉴赏
有效教学
高中古诗词鉴赏教学问题及对策探讨
高中
古诗词鉴赏
教学问题
解决对策
浅谈初中语文古诗词鉴赏教学策略
初中语文
古诗词鉴赏
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中古诗词阅读鉴赏的方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中古诗词 阅读鉴赏 方法
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 3805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林竹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中古诗词
阅读鉴赏
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导