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摘要:
国际金融是一门集基础性、创新性和实践性于一体的课程.文章依照国际金融课程的知识框架体系和新时代学生能力培养要求,在教学过程的不同阶段配置不同的教学方法和教学手段,循着"阶段-内容-目的-方法-手段-考核"的思路进行综合的教学过程设计,以达到更好的教学效果,提升学生知识积累和实践应用能力.
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文献信息
篇名 国际金融课程教学过程综合设计研究
来源期刊 才智 学科
关键词 国际金融 教学过程改革 情景教学 案例教学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力平 天津职业技术师范大学经济与管理学院 7 4 1.0 1.0
2 隋杰 天津职业技术师范大学经济与管理学院 10 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国际金融
教学过程改革
情景教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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