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摘要:
游戏化教学是幼儿教育中必不可少的一种方式,改变了传统的说教方式,教师可以借助教育游戏来开发幼儿的智力,提升幼儿的道德品质.游戏符合了幼儿的认知特点,能吸引学生积极地参与到各种教学活动中,使幼儿在游戏中接受教育,可以达到很好的寓教于乐效果,对促进幼儿各项能力的成长都有很大的作用.
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教师在幼儿游戏教育教学中发挥的作用
教师
幼儿游戏
指导者
观察者
参与者
干预者
试论游戏教学在幼儿教育中的运用策略
游戏教学
幼儿教育
策略研究
游戏教学法在幼儿教育中的作用
游戏教学法
幼儿教育
作用
浅谈游戏在幼儿园教育教学中的作用
游戏活动
营造氛围
创造性思维
优秀品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论教育游戏在幼儿教学中所起的作用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 教育游戏 幼儿教学 作用分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
幼儿教学
作用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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