《报关实务》课程教学中"微课"的设计与实施

• 作者: 田玉
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 《报关实务》课程 微课教学 设计策略
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 379,381
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的快速发展,教学工作开展逐渐发生较大的变化,在各学科教学中,对"微课"的应用也变得越来越广泛,且在实际应用中取得较好的效果.在此背景下,高职院校《报关实务》课程教学也越来越注重对微课的应用,但要想使其发挥出较好的效果,关键还需要教师在课程教学中,结合课程实际情况设计出科学合适的微课.基于此本文主要结合笔者对此的一些经验,对《报关实务》课程教学中微课教学的具体应用展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉		20	8	2.0	2.0