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基于美国亲身经历后对中国教育创新的思考
基于美国亲身经历后对中国教育创新的思考
作者:
朱丽娟
肖京文
肖君超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育创新
农村教育
女性教育
摘要:
笔者在美国居住一年后,结合自己亲身实践,从重视女性教育、大学教育改变、安全教育、农村教育、教育结构等几个方面来论述教育创新.其中特别强调:教育创新中女性教育的重视对后代和国家教育发挥的作用,代际问题下农村的贫困通过教育创新能够改变.通过在美国所看所思结合实际比较后,提出大、中、小学教育创新的想法.
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文献信息
篇名
基于美国亲身经历后对中国教育创新的思考
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
教育创新
农村教育
女性教育
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
评价分析
研究方向
页码范围
103-104
页数
2页
分类号
字数
2253字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.051
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作者信息
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姓名
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1
朱丽娟
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肖京文
井冈山大学图书馆
2
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肖君超
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教育创新
农村教育
女性教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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