浅谈小学数学教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 罗彩秀
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 发挥学生 主体作用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学要求,把学生作为学习发展的主体,力求将学生放在主动发展的地位;也可以认为,只有充分的发展学生的主体地位,让他们成为学习的主人;教育才颇有成效.那么如何在小学数学教学中发挥学生的主体作用?本文将从发现、动手、提问、讲解、总结等几方面进行提出建议.