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对中职学校英语课堂运用情感教育的对策分析
对中职学校英语课堂运用情感教育的对策分析
作者:
马燕勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
中职英语
课堂教学
摘要:
中职学校英语课堂教学单调而乏味,学生缺乏学习激情,学习效率低下。在中职英语教学中积极发挥情感教育的作用已成为提高英语教学质量急需解决的难题。情感教育将作为激活英语教学中的一个重要课题,本文根据情感教育在英语教学中的实施现况,探讨了今后如何将情感教育运用在中职英语教学中。
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篇名
对中职学校英语课堂运用情感教育的对策分析
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
情感教育
中职英语
课堂教学
年,卷(期)
2019,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-145
页数
3页
分类号
G424.21
字数
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主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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