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摘要:
英语是一门国际通用型语言,为了提升全民英语水平,目前幼儿园、小学也开设了英语课程,让幼儿在语言学习方面的天赋能够得到充分发挥。作为一门语言学科,英语课程兼具工具性和人文性的特征,若采用传统的教学方式,趣味性不足,小学生容易失去学习兴趣。故而,在教学过程中,应该采用多元化教学方式来丰富课堂内容,让学生在轻松愉悦的氛围中学习并应用英语知识。音乐能够帮助学生领悟英语知识.
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文献信息
篇名 浅谈音乐在英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学生 英语教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
总被引数(次)
7571
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