互助学习小组班级的建立与培养

• 作者: 刘德彬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 互助学习小组 班级 建立与培养
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 329字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着我国素质教育的不断推行,原有的传统教学方式已经不能满足当前的新时代教育形式.现在教育更加注重学生作为学习主体,发挥学生的主体作用,团体互助协作的学习方式——互助学习小组便在班级内建立完善起来.所谓互助学习小组指的是为了能够完成某项教学任务,通过学生之间的相互协作、相互配合,从而完成制定的学习任务,互助学习小组的组建能有效的帮助学生发挥其主观能动性,使班级内学生可以积极的参与到小组学习中来,提高教学效率,增加学生之间的团结互助能力.本次论文主要从互助学习小组的组建形式,以及后期互助学习小组的相关培养方式进行了一系列叙述,希望这些论述能为互助学习小组的建立提供借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德彬		4	2	1.0	1.0