如何提高小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 张保林
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 教学方法 有效性 教学策略 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的不断推进,我国的小学语文教学事业逐步发展.如何运用丰富的教学方法与教学经验来提高小学语文课堂教学的有效性是当下一线小学语文教师的主要宗旨.因此,为了实现小学语文教学有效性这一目标,小学语文教师应该以学生的进步与发展为宗旨,从学生的实际情况出发,努力探索新的教学策略和教学方法.本文主要从创新教学模式、丰富教学方法、增加互动性等方面提出了优化我国小学语文课堂教学有效性的相关策略,希望可以为我国的小学语文教师带来一定的参考价值.

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