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摘要:
我国的诗歌发展历经千年,我们浸润在优秀的传统文化中,感悟着先贤的独特情怀.诗以咏志,从《楚辞》到唐宋经典,无不透露着中华民族不屈向上的美好品德.部编版语文教材于2019年9月颁布,在整个教材体系中秉承我国语文教育的优良传统,将古诗教学作为阅读教学的重要组成部分,并提出了具体的教学要求和诵读标准.由此,如何将古诗的教学融入到日常的课堂教学中,做到润物无声.在保护儿童天性的同时,激发对中华民族优秀传统文化的热爱之情成为当下的教学使命.
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文献信息
篇名 如何将古诗中"四季"与一年级文本结合初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 古诗教学 四季 一年级文本
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 3547字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
四季
一年级文本
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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