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摘要:
在新课标的理念中,合作学习是一种十分重要的学习模式,有效的合作学习,对于学生学习效果的提升具有十分重要的意义.因此,本文会以笔者实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样把合作学习模式应用于小学数学教学中.
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内容分析
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文献信息
篇名 合作学习模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 合作学习 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G622
字数 1753字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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