新课改背景下小学数学教学的创新措施探究

• 作者: 杨全
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学数学 教学方法 创新建议
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（10）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学作为中小学教育阶段的主要教学科目之一,对于培养学生的逻辑思维及抽象思维具有重要的意义。尤其是对于思维能力尚处于初步发展阶段的小学生来说,科学地进行数学学科教学对于活跃其思维、开拓其创新能力具有重要作用,因此对有效的数学教学方法予以研究是十分有必要的。

作者信息

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1	杨全		1	0	0.0	0.0