行动导向教学法促进职业院校学生发展研究

• 作者: 蔡建新 陈松 韩玥霆
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 行动导向教学法 职业院校 学生发展
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

职业院校担负着培养具有"工匠精神"的技术技能型人才的重大使命.在新时代背景下,教师要变革传统的教学方法,运用具有很强实践性的行动导向教学法进行授课,以大幅度地提升职业院校学生们的职业技能和职业素养,促进学生全面发展,从而培养出适应时代发展的技术技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建新		8	6	1.0	2.0
2	陈松		3	1	1.0	1.0
3	韩玥霆		1	1	1.0	1.0