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加强高职思想政治理论课建设现状调查及对策研究
加强高职思想政治理论课建设现状调查及对策研究
作者:
张静
狄小芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课
调查
分析
课程建设
摘要:
问卷调查是掌握学生学与老师教的客观具体情形的基础方法,由此得出学生对于高职思政课的认同感、问题及期许等.学校重视思政课、授课老师积极于营造课堂氛围、内容适宜、方法科学,并辅之以教师素养的提升与教学培训的加强,提升教学效果,加强思想政治理论课建设.
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文献信息
篇名
加强高职思想政治理论课建设现状调查及对策研究
来源期刊
赤子
学科
关键词
思想政治理论课
调查
分析
课程建设
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
4839字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张静
26
39
3.0
5.0
2
狄小芳
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引文网络
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思想政治理论课
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分析
课程建设
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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