基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学

• 作者: 袁榕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 多元智能理论 小学英语绘本 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 字数: 153字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论下,应用绘本来进行阅读教学,对小学生的英语学习非常有帮助,并且可以促使教师提升自身的教学水平.要知道小学英语阅读教学十分重要,无论是教师所使用的阅读教学方法,还是学生自身的学习方法,都影响着学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁榕		2	0	0.0	0.0