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摘要:
高职院校培养的学生是具有一定理论知识与较强实践能力,实用型、技术型和技能型三者相结合的专门人才。CDIO本文根据高职院校的学生特征和培养目标,探讨教学内容的调整、案例教学、改变考核方式等新的教学方法,从而来提高学生对课程的认同和兴趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 CDIO理念在高职数据库课程教学改革中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 CDIO 高职 数据库 教学改革 案例教学 考核方式
年,卷(期) 2019,(5Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘承斌 8 12 2.0 3.0
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高职
数据库
教学改革
案例教学
考核方式
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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