基于CDIO的理念,高职数据结构课程改革与实践

• 作者: 俞海英 陈瑾
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 数据结构 课程改革 “教学做”一体化
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3870字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职数据结构课程教学中存在的教学效果不理想的问题,将CDIO理念与“教学做”一体化的思想相结合,对数据结构课程在课程培养目标、课程内容、教学方式以及考核方式等方面给出了工程化改革思路和“做中学”实施方案,提供了项目化的工程教学模式,为提高数据结构课程的教学质量进行了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑾		8	15	3.0	3.0
2	俞海英		17	35	4.0	5.0