口腔本科生教育接轨于"5+3"教育的课程研究

• 作者: 张香子 金毅夫
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 口腔本科生教育 "5+3"教育 口腔技能课程
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 314字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨口腔本科生教育接轨于"5+3"教育的效果.方法:选取延边大学口腔专业2012级30人和2013级30人作为研究对象,对2013级学生进行系统行技能课程改革后,采用调查问卷的方式对实施前后的专硕考试通过率,考入住院医师通过率其进行调查.结果:实施后,专硕考试通过率,住院医师通过率等均显著高于实施前,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:为了促进高等医学教育的快速发展,应通过"5+3"教育逐渐提高学生各方面的能力,并对高等医学教育考试的大纲进行改进,使其更加的完善,从而提高口腔专业学生的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张香子	延边大学医学院	10	17	1.0	4.0
2	金毅夫	延边大学医学院	3	0	0.0	0.0