基于深层学习的初中英语阅读教学改进研究

• 作者: 范冬平
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 深层学习 英语 阅读教学 改进措施
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,我国的教育教学领域在教学观念、教学模式以及教学方法上进行了较大程度的转变,初中英语阅读教学中,深度教学与深层学习的本质性目的实际上与众多教学模式的应用目的有着相似之处,主要就是促进学生参与课堂学习的积极性得到提高,帮助学生建立一个英语阅读习惯和英语思维方式,从而实现英语阅读效果的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范冬平		1	0	0.0	0.0