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摘要:
教材在教学过程中的重要性不言而喻。但在高三复习阶段脱离教材,依赖教辅的状况有愈演愈烈之势。笔者通过研究发现高考试题与教材(以人教版为例)具有高度相关性,本文以高考试题与教材内容进行比对的方式,并辅以详实的案例来说明上述结论。本文中笔者一边分析一边提供教学反思或教学建议,供同行在教学中参考。
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文献信息
篇名 全国Ⅱ卷化学试题与教材内容相关性研究及教学思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 全国Ⅱ卷 与教材相关性 研究 思考
年,卷(期) 2019,(S01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-141
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
全国Ⅱ卷
与教材相关性
研究
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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