药物分析课程教学方法的改进和思考

• 作者: 付迎波
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 药物分析 教学方法 药典 PBL和LBL
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.11.054

摘要

药物分析课程是药学相关专业的重要课程,传统教学方法不能满足新世纪我国对高素质药学人才的需求.在教学过程中注重结合实际生活、重视药典、LBL与PBL相结合、以及改良考核模式等问题,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付迎波	东北大学生命科学与健康学院	5	4	2.0	2.0