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摘要:
在教育改革深入推进的背景下,情感教育逐渐受到人们的重视。实践表明,在小学英语教学中,情感因素是影响教学效率,学生学习情况的关键因素。为促进学生快乐、高效学习,该文结合实际,就小学英语教学中情感教育的重要性做了简要分析,在此基础上就小学英语教学中如何有效落实情感教育进行了深入探究,希望能为相关教学工作提供些许帮助。
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基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
小学英语教学中的情感教育探讨
小学英语教学
情感教育
作用
针对小学英语教学中的情感教育浅析
小学英语教学
情感教育
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学中的情感教育剖析
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 小学英语 情感教育 重要性 教学策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喜萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情感教育
重要性
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
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