关于初中数学教学中变式教学的探讨

• 作者: 聂琴
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学教学 变式教学
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（5）
• 页码范围: 00074-00074
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

变式教学是指在教学的过程中,以某道母题为基础,通过对其所设计的数学情景、问题以及条件进行改变,然后再对其进行重新探讨的一种教学方式。这种教学方式不仅有利于提升学生的学习效率,而且可以为学生的思维发展提供大量的帮助,此外,它对于培养学生的创新能力、提升课堂效率均有十分重要的积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂琴		1	0	0.0	0.0