浅论大学体育教学训练中如何运用创造性思维

• 作者: 杨少强
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学体育 教学训练 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

自从我们国家成功实行新课改方针之后,大多数的高校对于学生的综合素质的关注是越来越高了。当然其中的体育教学模式也是得到了关注,也经历了漫长的革新历程。不过现在我们国家的许多高校对学生体育教学的模式有点单调乏味,这当然就会导致学生对于体育课程的兴趣就会逐渐的下降。依据我们国家的科教兴国战略的方针政策,高校是为了培养更多的高素质的人才,为了让学生有更加健康的身体和更加善良的身心素质。然而,综合现在的广大高校对于体育教学模式的情况来说,就会发现期待的状态和现实状态会有很大的差距。因此就不难发现,高校在体育教学模式的过程中是缺乏一定的创造性思维。由此可见,在对于大学生的体育教学模式来看, 创造性思维就会显得更加的重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少强		28	7	1.0	1.0