“互联网+”背景下高职院校3DMAX课程教学改革的思考

• 作者: 石渊
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高职院校 3D MAX课程 教学改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（9Z）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

Autodesk公司研发的三维软件3DStudioMax因为其强大的三维创意和效果实现的功能在工业设计、室内设计、游戏动画、影视等领域广泛应用,并且也成为目前高职院校设计类专业重要的专业核心课程。'互联网+'概念提出以及在与高职教学的融合,对于背高职3DMAX课程教学产生了巨大的影响。本文在分析新时代'互联网+'高职3DMAX课程教学改革的必然性,结合3DMAX课程特点以及当前火热的微课、慕课、翻转课堂、网络教学平台等教学新模式,探索'互联网+'背景下高职3DMAX课程教学改革策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石渊		11	1	1.0	1.0