公平理论视角下城乡义务教育师资均衡存在的问题及对策——基于江苏省G市的调查分析

• 作者: 周义彬 张琳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 公平理论 义务教育 师资均衡发展 配置建议
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

本文从县域内城乡义务教育师资状况调查入手,以江苏省G市城乡教育师资配置状况作为研究对象,从微观视角对数据进行比对,通过分析,找出城乡师资在年龄结构、学历结构、职称结构、参加培训情况等各方面存在的差距,提出解决县域内义务教育城乡师资配置的建议和方法,为推进县域内义务教育阶段师资均衡配置提供对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		4	3	1.0	1.0
2	周义彬		7	6	1.0	2.0