初中道德与法治学习兴趣的提升路径

• 作者: 冯向龙
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 兴趣 学习 道德与法治
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 思政天地
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.09.024

摘要

兴趣是学生学习的最佳动力,培养初中生道德与法治学习兴趣要从学生的生活入手,让学生回归生活,寻找兴趣的来源;让学生在学习中找到自我,悦纳自我、超越自我.此外,还要让学生进入情境,从感性认识上升到理性认识,在平等和谐的师生关系氛围中学习和成长.