整体教学法在英语阅读教学中的应用

• 作者: 苏建
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 整体 特点 学生 教学 语感 中学 阅读教学 教学法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语是一门语言学科,而且还是外国语。中学英语教学在实际教学工作中,遇到了一系列的问题,比如,大多数学生在英语阅读方面兴趣不高,不注重养成阅读习惯,没有掌握良好的阅读方法等。缺乏足够的阅读,中学生很难获得良好的语感,也会给中学英语教学的质量带来负面影响。因此,英语阅读对中学英语教学来说举足轻重,需要更加科学和符合学生特点的教学方法。

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1	苏建		1	0	0.0	0.0